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Al cumplirse tres meses de las movilizaciones estudiantiles, el Presidente Sebastián Piñera concedió una extensa entrevista a "El Mercurio" en la que analizó los alcances del conflicto, remarcó su posición respecto al lucro y criticó a los políticos que, a su juicio, en este asunto no han mostrado una actitud responsable.
"Lamentablemente solo unos pocos han sabido mantener posiciones responsables, serias, y coherentes, pero muchos políticos han caído en la tentación del populismo y la irresponsabilidad", afirmó el Mandatario, haciendo ver además que "muchas veces los que tienen las mayores cuotas de responsabilidad en la generación de los problemas, son los que menos aportan a la solución" de los mismos.
Al ser consultado si con ello se refiere a los dirigentes de la Concertación, el jefe de Estado respondió que alude a "todos aquellos que en lugar de contribuir a resolver el problema están contribuyendo a agravarlo con sus palabras, con sus conductas, con su falta de coherencia y de responsabilidad".
A uno de los que cuestionó directamente fue al presidente del Senado, Guido Girardi (PPD), cuya actuación -según dijo- "no ha sido coherente ni ecuánime". Lo primero, afirmó, quedó reflejado cuando el parlamentario "desahució" la mesa de diálogo en el Congreso que él mismo pidió constituir. Lo segundo, añadió, ha quedado demostrado con sus críticas "exageradas y poco justas".
"Sociedad docente"
El Mandatario insistió una vez más en que los puntos que desataron la crisis educacional se arrastran de las anteriores administraciones y su gobierno ha tratado de avanzar "construyendo sobre roca y no sobre arena".
Si bien reconoció que los estudiantes "tienen derecho a pedir lo que estimen conveniente", advirtió que "tenemos que ser serios y responsables y distinguir lo que es posible de lo que es imposible, porque de lo contrario lo único que haríamos sería crear falsas expectativas que van a terminar en una tremenda frustración".
En este punto, recalcó que "mientras más voluntarismo, populismo o demagogia exista en el debate, más firme y claro tiene que estar el Gobierno en sus convicciones".
"He escuchado estas peticiones con respecto al plebiscito. Pero, ¿qué vamos a plebiscitar? ¿Si queremos educación de calidad? ¿Si queremos educación gratuita? ¿Y por qué no plebiscitamos también salud de calidad, salud gratuita, viviendas gratuitas...?", añadió.
Con respecto a la demanda para terminar con el lucro en la educación, el Presidente aseguró que cree "en una sociedad docente, no en un Estado docente, es decir, en que coexista la educación pública con la educación particular".
"No creo en que el Estado tenga el derecho a monopolizar la educación, porque cuando eso ocurre, como se intentó hacer con la Escuela Nacional Unificada, en tiempos de la Unidad Popular, lo que ocurre es que se sacrifica la libertad, la equidad y la calidad, y muchas veces la educación termina siendo más adoctrinamiento que educación", agregó.
En esa línea, defendió el derecho de las personas particulares a "emprender en todos los campos, sin restricciones".
"La palabra lucro ya es una palabra obscena, por eso yo más que hablar de lucro prefiero hablar de no frenar ni matar la capacidad de innovación ni de emprendimiento", comentó, enfatizando no obstante que los recursos del estado irán "única y exclusivamente a aquellas instituciones que están aportando educación de calidad y que además tienen sistemas de gestión y de administración transparentes".
Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
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